BÜTÜNSEL GELİŞİM
Benden Bize, Bizden Hepimize
ORGANİZASYONUMUZ
ID COACHING ACADEMY
ID Coaching Academy. 2010 yılından bu yana, bireysel ve kurumsal koçluk eğitimleri vermektedir. 2013 yılından bu yana da ICF’ in koçluk eğitimleri sağlayan 12 kurumdan biridir. Integral felsefeyi benimseyen ID Coaching, bugüne dek, Akredite Koç Eğitim Programı (ACTP) olan Integrated Development Coaching, ACSTH kategorisinde Educational Coaching ve Integral Leadership, CCE kategorisinde ise Integral Relationships programlarını geliştirmiştir.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
ICF Akreditasyonu
2
Eğitimci Geçmişimiz
3
Güçlü ve Hızlı Dönüştüren Teknikler
4
Butik Eğitim
5
I.Modülden itibaren ICF Unvan alma hakkı
6
Eğitim Sonrası Gelişim Destekleri
7
Koç Kalırsınız.
8
Resmi Profesyonel Koç Kimliği
Profesyonel Koçluk
Profesyonel Koçluk Hakkında
ICF tarafından koçluk, günümüzün belirsiz ve karmaşık ortamlarında özellikle önemli olan, kişisel ve mesleki potansiyeli en üst düzeye çıkarmak için ilham veren, düşünmeye teşvik eden ve yaratıcı bir süreçte müşteri ile ortaklık ilişkisi olarak tanımlanmaktadır.
Koçlar her müşteriyi kendi hayatlarında ve çalışmalarında uzman olarak kabul eder ve her müşterinin yaratıcı, becerikli ve bütün olduğuna inanırlar. Profesyonel bir koçluk ilişkisi, koçluk sürecindeki tarafların sorumluluklarını belirten bir anlaşmayı kapsar. Koçluk bu temel üzerine kurulunca koçun sorumlulukları;
- Müşterinin ulaşmak istediği şeyleri keşfetmek, netleştirmek ve uyum sağlamak,
- Müşterinin kendini keşfetmesini teşvik etmek,
- Müşterinin ürettiği çözümleri ve stratejileri ortaya çıkarmak,
- Müşteriyi sorumlu ve hesap verebilir kılmaktır.
Bu süreç, müşterilere liderlik becerilerini geliştirirken ve potansiyellerini ortaya çıkarırken iş ve özel yaşam ile ilgili görüşlerini önemli ölçüde geliştirmelerinde yardımcı olmaktadır. Başarılı olmak için koç, hepsi hedef ile başlayan belli sorular sorar. Ayrıca koçluk ilişkisinde müşterilerin sorumlulukları şunlardır:
- Kendinize, zor sorulara, gerçeklere ve başarıya odaklanın.
- Başkalarının davranışlarını ve iletişimini gözlemleyin.
- Sezginizi, varsayımlarınızı, yargılarınızı ve sesinizi dinleyin.
- Mevcut tutum, inanç ve davranışlara meydan okuyun ve hedeflerinize üstün bir şekilde hizmet eden yenilerini geliştirin.
- Kazanan bir tarz geliştirmek için güçlü yönlerinizi kullanın ve sınırlamaları aşın.
- Yeni davranışlar öğrenirken ve aksilikler yaşadığınızda, kendinize karşı şefkat gösterin ve bu şefkati, aynı durumda başkaları için de gösterin.
- Herhangi bir durumu aydınlatmak ve hafifletmek için mizah kullanarak kendi kendinizi çok ciddiye almamaya çalışın.
- Duygusal tepkiselliği önleyerek, hayal kırıklığı ve karşılanmayan beklentiler karşısında soğukkanlılığınızı sürdürün.
- Sürekli iç gözlem yapmaktan korkmadan, öncekinden daha fazlasına ulaşmak için cesaretli olun.
Koçluk, bireylere ve ekiplere odaklanır. Yetkinlik, karar verme ve yaşam kalitesini arttırmak için alternatif yollar görmelerine ve test etmelerine yardımcı olur. Koçluk, müşterinin kendi kaynaklarına güvenen profesyonel ve kişisel gelişim alanındaki faaliyetlerdir. Profesyonel bir koç, müşterilerin performanslarını iyileştirmelerine veya kişisel gelişimlerini arttırmalarına ya da kendi hedeflerini ve bunu yapma yollarını seçmelerine hizmet eden uzman olarak tanımlanabilir.
Koçluk tipik olarak, bireyin veya işletmenin mevcut fırsatlarını ve zorluklarını değerlendirmek, ilişkinin kapsamını tanımlamak, eylem için öncelikleri ve istenen sonuçları belirlemek için kişisel bir görüşme (yüz yüze veya telekonferans) ile başlar.
Sonraki koçluk seansları şahsen veya telefonla gerçekleştirilebilir ve her bir oturum önceden belirlenmiş bir süre boyunca devam eder. Planlanmış koçluk seansları arasında, bireyin öncelikli kişisel hedeflerine ulaşmasını destekleyen belirli eylemleri tamamlaması istenebilir. Koç, bireyin veya işletmenin düşünce ve eylemlerini desteklemek için ilgili makaleler, kontrol listeleri, değerlendirmeler veya modeller şeklinde ek kaynaklar sağlayabilir. Koçluk ilişkisinin süresi ihtiyaç ve tercihlere bağlı olarak değişir.
Kaynak ICF Türkiye
Temel Yetkinlikler
Profesyonel Koçluğun Temel Yetkinlikleri
Aşağıda yer alan 11 temel koçluk yetkinlikleri ICF tarafından tanımlanmış, günümüzde koçların kullandığı beceriler ve yaklaşımları anlamayı desteklemek için geliştirilmişlerdir. Ayrıca sizin deneyimlediğiniz eğitimle, alınması gereken koçluk temel eğitimi seviyesi arasındaki farkı azaltmak anlamında da size destek olmaktadır.
Son olarak bu yetkinlikler ICF Sertifika Alma sınavını oluştururlar. Temel yetkinlikler 4 grupta toplanmıştır. Gruplar, birbiriyle uyumlu yetkinliklere bakış açısındaki ortak yönler temel alınarak oluşturulmuştur. Gruplama ve birey yetkinliklerin ağırlıklarına bakılmamıştır, kullanacak koç için temel ya da kritik olarak hiçbir öncelikleri yoktur.
A. YAPIYI KURMAK
1. Temel Ahlaki Kavramlar ve Mesleki Standartlara Uymak: Koçluğun ahlak kuralları ve standartlarını anlamak ve bunları koçlukla ilgili tüm durumlarda en doğru şekilde uygulayabilmek
a. ICF İdari Standartlarına ait davranış kalıplarını anlar ve bunları uygular.
b. ICF Ahlaki Kavramlarının ana hatlarını anlar ve bunları takip eder .
c. Koçluk, danışmanlık, psikoterapi ve diğer destek amaçlı mesleklerin aralarındaki farklılıkları açıkça anlar,
d. Gerekli olduğu zaman danışanı başka destek alması gereken mesleklere yönlendirebilir, bunun zamanını bilir ve uygun kaynaklar hakkında da bilgisi vardır.
2. Koçluk Anlaşmasını Oluşturmak: Koçluk yapılacak konularda nelerin gerektiğini anlayabilmek ve yeni danışanla koçluk süreci ve ilişkisi üzerinde anlaşma sağlamak
a. Koçluk ilişkisinin ana hatları ve belirli parametrelerini anlar ve bunları danışanla tartışır (örn, lojistik, ücret, planlama, uygun olan başka parametrelerin eklenmesi),
b. İlişkide neyin uygun olup olmayacağı, neyin teklif edilip edilemeyeceği ve hem koç hem de danışanın sorumlulukları üzerinde anlaşma sağlar,
c. Kendi koçluk yöntemi ve yeni danışanın ihtiyaçları arasında uyum olup olmadığını belirler.
B. İLİŞKİYİ BİRLİKTE VE EŞZAMANLI YARATMAK
3. Danışanla Güven ve Samimiyet Kurmak : Sürekli ve karşılıklı saygı ve güven sağlayan destekleyici bir ortam yaratmak
a. Danışanın refah, sağlık ve mutluluk içinde yaşaması ve geleceği için içten ilgi gösterir,
b. Kişisel doğruluk, dürüstlük ve samimiyet sunar,
c. Açık anlaşmalar yapar ve sözlerini tutar,
d. Danışanın algılaması, öğrenme şekli ve kişiliğine saygı duyar,
e. Risk alma ve başarısızlık korkusu da içeren yeni davranışlar ve hareketler için sürekli destek sağlar ve bunları teşvik eder,
f. Danışandan kendisine hassas ve yeni alanlarda da koçluk yapmak için izin ister.
4. Koçluk Varlığı : Açık, esnek ve güvenli bir tarz kullanarak, danışanla bilinçli ve spontan bir ilişki yaratabilmek
a. Koçluk süreci boyunca varlık gösterir ve esnek olur, içinde bulunulan zaman dahilinde yol alır,
b. Sezgilere girer ve kişinin iç bilgeliğine güvenir .
c. Bilmeme durumuna da açıktır ve risk alır,
d. Danışanla çalışmanın birçok yolunu bulur ve gerektiği zamanlarda en uygun olanını seçer,
e. Biraz hafifleme ve enerji sağlamak için mizahı etkili olarak kullanır,
f. Hareket için yeni olasılıklar yaratarak bakış açılarını ve denemeleri güvenilir şekilde geliştirir,
g. Güçlü duygularla gizlilik sağlayarak çalışır, kendi kendini yönetmeyi sağlar ve danışanın duygularından dolayı aşırı güç elde etmez ya da olumsuz bir duruma düşmez.
C. ETKİLİ İLETİŞİM
5. Aktif Dinleme : Danışanın neyi söyleyip neyi söylemediği üzerinde odaklanmak, söylenenleri danışanın istekleri dahilinde anlamak ve danışanın kendi kendini ifade etmesine destek olmak
a. Koç danışanı için kendi yarattığı gündeme değil, danışana ve onun gündemine katılır,
b. Olabilecek ve olamayacaklarla ilgili danışanın endişelerini, hedeflerini, değerlerini ve inançlarını anlar,
c. Kelimeler, ses tonlamaları ve vücut dilini birbirinden ayrı değerlendirir,
d. Açıklık ve anlayışı pekiştirmek için danışanın söylediklerini özetler, başka sözcüklerle anlatır, tekrarlar ve geri yansıtır,
e. Danışanın duygu, sezgi, endişe, inanç ve önerilerini ifade etmesini cesaretlendirir, kabul eder, araştırır ve pekiştirir,
f. Danışanın fikir ve önerilerini tamamlar ve yapılandırır,
g. Danışanın anlatmak istediğini özetler ya da anlar ve uzun detaylı hikayelerle zaman kaybetmek yerine, daha kolaylıkla istediğini anlatmasına yardımcı olur,
h. Danışanın, sonraki adımlara ulaşmak için önyargısız ve eklemeler yapmadan durumu belli etmesini ya da “açıklamasını”ister
6. Güçlü Soru Sorma: Koçluk ilişkisi ve danışan adına en çok yarar sağlayacak bilgiyi elde edebilmek için güçlü sorular sorma yeteneğine sahip olmak
a. Aktif olarak dinlediğini ve danışanın bakış açısını anladığını belirten sorular sorar,
b. Keşif, içe bakış, verilen sözler ya da hareketi tetikleyici sorular sorar (örneğin, danışanın varsayımlarını harekete geçiren şekilde),
c. Daha fazla açıklık, olasılık ya da yeni öğrenme şekilleri yaratacak açık uçlu sorular sorar
d. Danışanı doğrulamak ya da geçmişe bakmasını sağlayacak sorular değil, arzu etttiklerine doğru ilerlemesini sağlayacak sorular sorar.
7. Direk İletişim :Koçluk seanslarında etkili ve verimli iletişim sağlamak ve danışan üzerinde en olumlu etkiyi oluşturacak dili kullanmak
a. Geribildirim yaparken açık, net ve paylaşımcıdır.
b. Danışanın emin olamadığı konularda başka bir bakış açısından bakması ve anlamasına yardım etmek için çerçeveleri belirler ve çok net ifadeler
c. Koçluk amaçları, görüşme planlaması, kullanılacak teknikleri ya da alıştırmaları açıkça belirtir,
d. Danışan için en uygun ve en saygın dili kullanır (örneğin cinsellik, ırk ayrımı, teknik terim, kaba lisan içermeyen diller gibi),
e. Bir noktayı resmedebilmek ya da kelimelerden oluşan resmi boyayabilmek için mecaz ve benzerlikleri kullanır.
D. ÖĞRENMEYİ KOLAYLAŞTIRMA VE SONUÇLAR
8. Farkındalığı yaratma : Birden fazla bilgi kaynağını bir araya getirmek ve değerlendirmek; danışanın farkındalığını oluşturmak ve bu şekilde üzerinde anlaşılan sonuçlara ulaşmasına yardımcı olmak
a. Danışanın endişelerini değerlendirirken söylenenlerin ötesine geçer, danışanın tanımlamalarına takılıp kalmaz,
b. Daha çok anlama, farkında olma ve açıkça ifade edebilme becerileri için sorgulamaya başvurur,
c. Danışan için bilinçaltında yatan endişeleri, kendisini ve de dünyayı keşfetmenin tipik ve kesin yolları, gerçekler ve anlatılanlar arasındaki farkları, düşünce-duygu-hareket arasındaki eşitsizliği belirler,
d. Danışanın, harekete geçmesine yardımcı olan ve kendisi için önemli olana ulaşmasını sağlayan yeni düşünceler, inançlar, sezgiler, duygular ve modları keşfetmesine yardımcı olur,
e. Danışanla derin bir bakış açısı ile iletişim kurar ve baktığı şeyleri görmesini geliştirmek için taahhüt verir,
f. Danışanı ve davranışlarını etkileyen farklı ve bağımsız etkenleri görmesini sağlar (örneğin düşünceler, duygular, vücut, altyapı),
g. Danışan için kullanışlı ve anlamlı yöntemlerle anlayışını ifade edebilir,
h. Öğrenme ve gelişme için danışanın güçlü olan yönlerine karşı asıl kullanılacak alanları ve koçluk sırasında üzerinde durulması gereken en önemli konuyu belirler,
i. Danışanın kendisine aktarılanlar ve yapılanlar arasındaki farkları bulurken önemli ve önemsiz olan konuları, duruma göre yapılan ve tekrarlanan davranışları birbirinden ayırmasını ister.
9. Hareketleri Tasarlamak: Koçlukta ve iş/yaşam konularında danışan ile birlikte öğrenmenin sürekli olarak devam etmesi için ve koçluk sonucunda ulaşılacak sonuçları etkileyecek yeni hareketleri yapabilmek için olasılıklar yaratmak
a. Danışanın yaptıklarını kanıtlayacağı, pratik yapacağı ve öğrenmesini derinleştireceği hareketleri belirlemek için beyin fırtınası yapar ve danışana yardımcı olur,
b. Danışanın odaklanmasına yardımcı olur; koçluk anlaşmasında üzerinde anlaşılmış belirli endişeler ve fırsatları sistemli olarak keşfetmesini sağlar,
c. Alternatif fikirler ve çözümler araştırması, seçenekleri değerlendirmesi ve ilgili diğer kararları verebilmesi için danışandan söz alır,
d. Danışanın hemen seanslar sonrasında tartışılan ve öğrenilen konuları iş yada özel yaşamında uygulayarak, aktif olarak deneme yapabilme ve kendi kendini keşfedebilmesini geliştirir,
e. Müşterinin gelecekte oluşacak başarısını kutlar,
f.Yeni fikirler üretmek ve harekete geçmeyi sağlayacak yeni olasılıklar bulmak için danışanın bakış açısı ve varsayımlarını tetikler,
g. Danışanın hedefleri ile birebir uyuşan görüş açılarını savunur ya da bunları öne çıkartır ve :asla ekleme yapmadan- danışanın bunları gözden geçirmesini sağlar,
h. Koçluk seansında danışana “Şimdi yapmalısın” şeklinde uyarıda bulunur ve tabii bu yolda sürekli destek olur,
i. Gerilim ve meydan okumaları cesaretlendirir fakat aynı zamanda rahat bir öğrenme ortamı da sağlar.
10. Planlama ve Hedef Koyma : Danışanla birlikte etkili bir koçluk planı yaratmak ve bunu korumak
a.Topladığı bilgileri bir araya getirerek, danışanın endişeleri ile asıl öğrenme ve gelişme alanlarını belirten bir koçluk planı hazırlar ve gelişim hedeflerini danışanla birlikte oluşturur,
b . Ulaşılabilir sonuçları olan, ölçülebilir, belirli konular üzerinde odaklanmış ve hedef tarihleri belirlenmiş bir plan yaratır,
c . Koçluk sürecine uygun olarak durum değişiklikleri nedeni ile planlamada düzeltmeler yapar,
d. Öğrenme için farklı kaynakları belirlemek ve bunlara girebilmek için danışana yardım eder (örneğin kitaplar, diğer mesleki kişiler),
e. Danışan için önem taşıyan erken başarıları belirler ve hedef olarak koyar.
11. Gelişimi ve Sorumluluğu Yönetme :Danışan için önemli olan konu üzerinde yoğunlaşmak ve danışanın harekete geçmesi için sorumluluğu vermek
a. Danışandan, kendisini hedeflerine götürecek hareketleri yapması için açıkça talepte bulunur,
b. Önceki seans/seanslarda danışanın yapmak üzere söz verdiği hareketleri sorarak takipte olduğunu gösterir,
c. Önceki seans/seanslardan bu yana ne yaptıkları, ne yapmadıkları, öğrendikleri ya da farkına vardıklarını danışana bilgi olarak aktarır,
d. Seanslar sırasında elde ettiği bilgileri hazırlar, düzenler ve danışanla birlikte üzerinden geçer,
e. Seanslar arasında danışanın takip edilen yolda kalması için koçluk planına ve sonuçlara dikkat etmesini, üzerinde anlaşılan hareketleri yapmasını ve bir sonraki seans için konu başlığı belirlemesini sağlar,
f. Koçluk planına odaklanırken, koçluk sürecine bağlı kalarak davranış ve hareketleri düzeltir ve seanslar sırasında ilerlemeler sağlar,
g. Danışanın büyük resimde yol aldığı yer, bulunulan zamanda tartışılan konular ve nereye gitmek istediği arasında ileri ve gerekirse geri hamleler yapar,
h. Danışanın kendi kendine disiplin kurmasını sağlar; yapacakları ile ilgili söyledikleri, yapılan hareketin sonuçları ya da zaman belirtilmiş belirli bir plan için danışanı sorumlu tutar,
i. Danışanın karar verme, kilit konuları belirleme ve kendisini geliştirme becerilerini geliştirir (geribildirim almak için, öncelikleri belirlemek ve öğrenme yöntemini belirlemek için, deneyimleri yansıtabilmek ve deneyimlerden bir şeyler öğrenmek için),
j. Danışan, karşılıklı anlaşma sağlanarak yapılacağına karar verilen hareketleri yapmazsa, olumlu bir yaklaşımla onunla yüzleşir.
ICF Etik Kuralları
ICF’in ETİK TANIMI
Etik, koçların, ICF’in Dürüstlük, Mükemmellik, İş birliği ve Saygı temel değerleri ile nasıl uyumlu davranacağının temelini oluşturan yol gösterici ahlaki prensiplerdir.
ICF ETİK KURALLARININ AMACI NE?
ICF Etik Kuralının amacı, koçlara koçluk mesleğinde neyin etik, neyin etik dışı olarak kabul edildiğine yönelik bir çerçeve sağlamak ve koçların davranış biçimlerinin sınırları hakkında farkındalıklarını arttırmaktır. Bu aynı zamanda, koçluk alan kişilerin veya koçlarla etkileşimde bulunan üçüncü tarafların, ilişkide doğru olmayan bir şey olduğunu düşündüklerinde, koçların eylemlerinin kabul edilebilir olup olmadığı konusunda bir fikir sahibi olmaları için bir kılavuz niteliğindedir.
ICF ETİK KURALLARI
GİRİŞ
ICF’in tüm üyelerinden ve unvanlı koçlardan beklentisi:
- Etik davranış ve ilkelerine bağlı olmaları,
- Temel koçluk yetkinliklerini etkin bir şekilde kullanmaları
Etik Kurallar,
- Uygun prensipleri ve
- Uygulama standartlarını sağlamak üzere tasarlanmıştır.
Tüm ICF üyeleri ve ICF Unvanlı koçlar Etik Kurallara uymayı taahhüt ederler.
ICF; koçlukta mükemmelliğin korunması ve teşvik edilmesinde kararlıdır. Bu nedenle ICF; tüm üyeleri ve unvanlı koçlarından (koçlar, mentor koçlar, koç süpervizörleri, koçluk eğitmenleri ve koçluk öğrencileri) etik davranış ve ilkelerine bağlı olmalarını, ICF temel koçluk yetkinliklerini etkin bir şekilde uzmanlık alanlarında kullanmalarını bekler.
Etik Kurallar, ICF temel değerleri ve ICF koçluk tanımına bağlantılı olarak, tüm ICF Üyeleri için uygun prensipleri, yükümlülük ve yürürlüğe koyulabilir uygulama standartlarını sağlamak için tasarlanmıştır. Tüm ICF üyeleri ve ICF Unvanlı koçlar aşağıda yer alan Etik Kurallara uymayı taahhüt ederler.
BÖLÜM 1
TANIMLAR
Koçluk: Koçluk, müşterilerin kişisel ve profesyonel potansiyellerini en üst düzeye çıkarmak amacıyla düşünceleri harekete geçiren ve yaratıcı bir süreçte onlarla ortaklık yapmaktır.
ICF Koçu: ICF Koçu, ICF Profesyonel Temel Yetkinliklerini uygulamayı kabul eder ve ICF Etik Kurallarına olan sorumluluğuna and içer.
Profesyonel Koçluk İlişkisi: Koçluk sürecindeki tarafların sorumluluklarını belirten bir anlaşmayı kapsar.
Koçluk İlişkisindeki Roller: Koçluk ilişkisindeki rolleri netleştirirken müşteri ile sponsor arasındaki ayrımı da belirtmek gerekir. Çoğunlukla müşteri ve sponsor aynı kişilerdir ve bu durumda müşteri olarak adlandırılır. Bir ayrım söz konusu olduğunda ICF bu rolleri aşağıdaki gibi tanımlar:
Müşteri:Müşteri, koçluk hizmeti verilen kişidir.
Sponsor: Ödemeyi yapan ve/veya koçluk hizmetinin verilmesini organize eden, kurum veya onun temsilcileridir.
Tüm durumlarda, koçluk sözleşmeleri hem müşterinin hem sponsorun hakları, rolleri ve sorumlulukları (bunlar aynı kişi değilse) açıkça belirlenmelidir.
Öğrenci: Bir koçluk eğitim programına kayıtlı veya koçluk sürecini öğrenmek, geliştirmek amacıyla veya koçluk becerilerini geliştirmek için mentor koç veya koç süpervizörü ile çalışan kişidir.
Çıkar Çatışması: Bir koçun, bir koç ve profesyonel olarak resmi görevlerinin amacını etkileyeceğini sezdirecek yeterlilikte özel ya da kişisel çıkara sahip olduğu bir durum.
BÖLÜM 2
ICF ETİK DAVRANIŞ KURALLARI
Kısım 1 : GENEL OLARAK PROFESYONEL DAVRANIŞ
- Koçluk eğitimi, koç mentorluğu, koç süpervizörlüğü de dahil olmak üzere tüm koçluk etkileşimlerimde, ICF Etik Kurallarına uygun olarak kendi davranışlarımı yönetirim.
- Benim veya başkalarının dahil olduğu herhangi bir etik kuralın çiğnenmesi veya muhtemel ihlali hakkında bilgim olur olmaz, koç, mentor koç veya eğitimciye yönelik uygun aksiyonlar alacağımı ve/veya ICF ile irtibata geçeceğimi taahhüt ederim.
- ICF Etik Kuralları tarafından belirlenen sorumluluklardan haberdar edilmeleri gerekebilecek kuruluşlar, çalışanlar, sponsorlar, koçlar ve diğer kişiler dahil olmak üzere iletişim kurar ve onları bilgilendirir.
- Mesleki etkinliklerimde yaş, ırk, cinsiyet, etnik köken, cinsel yönelim, din ve engellilik dahil olmak üzere yasalara aykırı ayrımcılıktan uzak dururum.
- Bir koç olarak sunduklarım, koçluk mesleği ve ICF hakkında yaptığım yazılı ve sözlü açıklamalarda doğru ve gerçek beyanlarda bulunurum.
- Koçluk niteliklerimi, uzmanlığımı, deneyimlerimi, sertifikasyonlarımı ve ICF yeterliliklerimi tam ve doğru olarak belirtirim.
- Başkalarının çabalarını ve katkılarını tanıyıp, takdir edeceğim ve bunları kendime ait olarak sunmayacağım. Bu kuralı ihlal etmenin beni üçüncü kişiler tarafından açılabilecek davalarla karşı karşıya getireceğinin farkındayım.
- Koçluk performansımı veya profesyonel koçluk ilişkilerimi bozan, onlarla çatışan veya onlara karışan kişisel konularımı her zaman tanımaya gayret ederim. Gerçekler ve durumlar gerektirdiği takdirde derhal uygun bir profesyonel destek isteyeceğim ve koçluk ilişki (leri) mi bir süre askıya almak veya tamamen sona erdirmek de dahil olmak üzere uygun olan kararı alacağım.
- Etik Kuralların, müşteriler, sponsorlar, öğrenciler, mentorluk ve süpervizyon ilişkilerim için geçerli olduğunun farkındayım.
- Araştırmalarımı yeterlilik, dürüstlük ve genel kabul görmüş bilimsel standartlar ve konuya ilişkin uygulanabilir kılavuzlar çerçevesinde yapar ve raporlarım. Araştırmalarım ilgili kişilerin gerekli onayı ve rızası ile ve katılımcıları olası zararlardan koruyacak bir yaklaşımla yürütülecektir. Bütün araştırma çabaları, araştırmanın yapıldığı ülkenin yürürlükteki kanunları ile uyumlu olarak gerçekleştirilecektir.
- Koçluk görevim süresince alınan tüm kayıtların gizliliği, güvenliği ve kişiye özel oluşunu göz önüne alırım ve geçerli yasalar, anlaşmalarla uyumlu olacak şekilde korurum, saklarım ve yok ederim.
- ICF üye iletişim bilgilerini (e-posta adresleri, telefon numaraları, vb.) ICF’ce yetkilendirilen tarzda ve kapsamda kullanırım.
Kısım 2 ÇIKAR ÇATIŞMALARI
Bir koç olarak sorumluluklarınızı etkileyecek bir çıkarınız olduğunda veya koçluk mesleğinin yararına hareket etme yeteneğinizi etkilediğinde bir çıkar çatışması söz konusudur.Rolünüze uygun olmayan kişisel kazanç veya kişisel çıkarlarınız koçluk sözleşmenizle çatıştığında koç olarak kullandığınızda bir çıkar çatışması ortaya çıkabilir. Kaçınılması gereken çatışma örnekleri arasında, koçluk anlaşması dışında ödeme kabul etmek veya teklif vermek veya koçluk hizmeti verdiğiniz herhangi bir işte önemli bir yatırım veya pozisyon bulunması sayılabilir. Koçlar, çıkar çatışmasının ortaya çıkmasından bile kaçınmalıdır.
13. Mevcut ve olası çıkar çatışmalarının bilincinde olmaya çalışırım ve bu tür çatışmaları açıkça ifşa ederim. Çatışmanın oluştuğu durumlarda bu süreçten çekilmeyi öneririm.
14.İç koç olarak, rolleri netleştiririm. Tüm ilgili taraflar ile koçluk ve diğer fonksiyonel roller arasında oluşabilecek çıkar çatışmalarını gözden geçiririm ve sınırları net olarak belirlerim.
15. Üçüncü kişilerden müşteri gönderdiğim için almayı veya üçüncü kişilere müşteri gönderdikleri için ödemeyi beklediğim bedeller konusunda müşterimi ve onun sponsorunu bilgilendiririm.
16.Karşılığı ne biçiminde ödenirse ödensin, adil bir koç/müşteri ilişkisini gözetirim.
Kısım 3 : MÜŞTERİLERE KARŞI PROFESYONEL DAVRANIŞ
17. Müşterilerin, potansiyel müşterilerin veya sponsorların koçluk sürecinin veya koç olarak kendimin potansiyel değeri konusunda, etik olarak doğru olduğunu bildiklerimi söylerim.
18.Müşterime ve sponsor (lar) a, ilk toplantıda veya öncesinde koçluğun içeriğini, gizliliğin içerik ve sınırlarını, finansal düzenlemeleri ve koçluk anlaşma veya sözleşmesinin diğer tüm koşullarını titizlikle açıklarım ve bunları anlamalarını sağlarım.
19.Koçluk ilişkisine başlamadan önce müşterilerim ve sponsor (lar)la açık, koçluk hizmet anlaşmaları veya sözleşmeleri yaparım ve bunlara uyarım. Bu anlaşma veya sözleşme, ilgili tüm tarafların rolleri, sorumlulukları ve haklarını içerecektir.
20. Müşterilerim ve sponsorlarla olabilecek herhangi bir fiziksel veya farklı etkileşimimi düzenleyen net, uygun ve kültürel duyarlılık taşıyan sınırların farkında olma ve bunları belirleme sorumluluğunu taşırım.
21. Mevcut müşterilerim ve sponsorları veya öğrenciler, mentorluk alanlar, süpervizyon alanlar ile herhangi bir cinsel veya romantik yakınlığa girmekten kaçınırım. Buna ek olarak, benim destek personelim ve / veya yardımcılarım da dahil olmak üzere taraflar arasında herhangi bir potansiyel cinsel yakınlık olasılığına karşı tetikte olacağım ve genel güvenli bir ortam sağlamak amacıyla konuya eğilmek veya bağlantıyı iptal etmek üzere uygun önlemleri alacağım.
22. Anlaşma veya sözleşme şartlarına uygun olmak kaydıyla, sürecin herhangi bir aşamasında müşterimin koçluk ilişkisini sona erdirebilme hakkına saygı duyarım. Müşterinin koçluk ilişkimizden artık yarar sağlamadığına ilişkin belirtiler konusunda tetikte olacağım.
23. Başka bir koç veya başka bir kaynaktan daha iyi bir hizmet alacağına inanırsam, müşteriyi veya sponsoru bu değişimi yapması için yüreklendiririm. Gerektiğinde veya uygun olduğunda müşterime başka profesyonellerden hizmet alması konusunda tavsiyede bulunurum.
Kısım 4 : GİZLİLİK / MAHREMİYET
24. Tüm müşteri ve sponsor bilgileri ile ilgili, yasalar aksini gerektirmedikçe, en üst düzeyde gizlilik sağlarım.
25. Koç, müşteri ve sponsor arasında koçluk bilgilerinin ne şekilde paylaşılacağı konusunda açık anlaşmalar yaparım.
26. Koç, koç mentoru, koç süpervizörü, eğitimci konumundayken, müşteri ve sponsorla, öğrenciyle, mentorluk veya süpervizyon alanla hangi koşullar altında (örneğin; geçerli bir mahkeme emri ya da mahkeme celbi uyarınca yasadışı faaliyet; kendine veya başkalarına yakın veya muhtemel zarar verme riski; vb.) gizliliğin muhafaza edilemez olduğu konusunda net anlaşmalar yaparım ve müşterinin ve sponsorunun, öğrencinin, mentorluk veya süpervizyon alanın rızasıyla ve bilerek bu gizlilik sınırını kabul ettiğini yazılı olarak vermesini sağlarım. Yukarıdaki durumlardan birinin uygulanabilirliğine makul biçimde inanıyorsam, ilgili yetkilileri bilgilendirme ihtiyacını duyabilirim.
27. Müşterilerime ve onların sponsorlarına verdiğim hizmetlerde benimle çalışanların tümünün ICF Etik Kuralları Kısım 4, Madde 26’da yer alan Gizlilik/Mahremiyet standartları ve uygulanabildiği ölçüde tüm ICF Etik Kurallarına bağlı kalmalarını şart koşarım.
Kısım 5 : SÜREKLİ GELİŞME
28.Mesleki becerilerimin sürekli ve devam eden gelişim ihtiyacını karşılamayı taahhüt ederim.
BÖLÜM 3
ICF ETİK ANDI
ICF Koçu olarak, müşterilerime ve sponsorlara, iş arkadaşlarıma ve genel anlamda topluma karşı etik ve yasal sorumluluklarımı biliyor ve bunlara uyacağımı kabul ediyorum. ICF Etik Kurallarına uyacağıma, koçluk, mentorluk, eğitim, süpervizyon hizmeti vereceğim kişilere bu standartları uygulayacağıma and içiyorum.
Eğer, bu Etik Andını veya ICF Etik Kurallarının herhangi bir maddesini ihlal edersem ICF’in tamamen kendi takdiri ile beni böyle yapmaktan dolayı sorumlu tutabileceğini kabul ediyorum. Dahası, herhangi bir ihlal durumunda ICF’e karşı hesap verebilirliğimin, ICF üyeliğimin ve/veya ICF unvanlarımın elimden alınması gibi yaptırımları da içerebileceğini kabul ediyorum.
ICF ETİK KURALLARININ KAPSAMADIKLARI
- İşyeri uyuşmazlıkları
- İşten işe Fikri Mülkiyet konuları
- Bir şirket veya tedarikçinin fiyatıyla ilgili memnuniyetsizliğe dayanan sorunlar
- İş sözleşmeleri ihtilafları
Not: Koçun yukarıdakiler ile ilgili davranışları, Etik Kuralların ihlaline ilişkin olası bir iddiaya neden olabilir.
Kaynak : ICF Türkiye. Etik Kurallar ile ilgili soru ve yanıtlar için https://www.icfturkey.org/icf-hakkinda/icf-etik-kurallari/ sayfasını ziyaret ediniz.
ID Coaching Yaklaşımı
ID Coaching Integral Yaklaşımı Benimser
En ünlü sözcülerinden biri filozof ve psikolog Ken Wilber olan İntegral düşünce insan ve evreni anlamak için bilimsel ve ruhsal bakış açılarını bir araya getiren yeni ve gelişen bir harekettir. İntegral düşünce, “beden, zihin, kalp ve ruh ile ilişkili olan” anlamına gelmektedir. Integral yaklaşımı en iyi betimleyen öykü Mevlana Celaleddin Rumi’nin Mesnevi’sinde geçen aşağıdaki “Körlerin Fil Tarifi”dir.
“Hintliler bir fili halka göstermek için getirip karanlık bir ahıra kapattılar. Hayvanı görmek için o karanlık yere bir hayli adam toplandı. File ellerini sürmeye başladılar. Birisi eline hortumunu geçirdi:
– Fil bir oluğa benziyor, dedi. Başka biri filin kulağını yakaladı:
– Fil, yelpaze gibi bir hayvan, dedi. Filin ayağını yakalayan ise:
– Fil bir direğe benziyor, dedi.
Bir başkası da sırtına dokunmuştu:
– Fil, taht gibi, dedi.
Herkes filin neresine dokunduysa ona göre anlatmaya başladı. Herkesin elinde bir mum olsaydı, sözlerinde aykırılık kalmazdı. Duyu gözü ele, avuca benzer, avuç bütün fili tutamaz ki. Bu gözü yum da hakiki göz kesil.”
Hikayeden de anlaşılacağı üzere, Integral yaklaşım, dünyanın tüm kültürlerine ait bilgeliği kullanarak, kapsamlı ve ayakları yere sağlam basan, bütünsel bir harita ya da işletim sistemi yardımıyla beşeri gelişimin kritik derecede önemli anahtarlarını bulmamızı sağlıyor.
Koçluk Size Göre mi?
Koçluk Size Göre mi?
Profesyonel Koç Adaylarının aşağıdaki özelliklere sahip olmaları beklenir.
Biz, koçluk mesleğinin- her meslekte olduğu gibi- kişilik yapısı koçluğa uygun olan kişiler tarafından yapılması gerektiğini düşünüyoruz. Bunun için, kişinin önce bir koçluk hizmeti alması, bundan sonra koçluk hedefleri doğrultusunda adım atması iyi olacaktır.
Günümüzün ve geleceğin gözde mesleklerinden biri olan koçluğun size uygun olup olmadığını merak ediyor musunuz? Aşağıdaki bölümü dikkatle okuyun.
Koçlukta profesyonelleşmek ve başarılı olmak için;
Kişilik Profili: İç motivasyonu olan, vizyoner, enerjik, özgüveni, özsaygısı ve öz değeri yüksek, öz disipline sahip, sorumluluk sahibi, tutkulu, insanı ve insanlarla çalışmayı seven, çözüme odaklı, pozitif düşünen, zorluklardan yılmayan, dürüst, yaratıcı ve etkileyici bir kişiliğe sahip olunmalıdır. Başka bir ifadeyle duygusal zekalarının gelişmiş olması gerekir.
Kurban zihniyetine sahip, detaylarla uğraşan, sürekli şikayet eden, başkalarını suçlayan, başkalarının söylemlerinden çabuk etkilenen, olumsuza odaklı, dikkati dağınık, konsantrasyonu olmayan ve odaklanma sorunu yaşayan profiller koçluğa uygun değildir. Koçluk hizmeti alarak kendilerinde bir dönüşüm gerçekleştirdikten sonra isterlerse profesyonel koçluk yapabilirler. Başka bir deyişle, kişinin değişime kendisinden başlaması gerekir.
Destek Sistemi: Profesyonel koçluk, kişisel bir markalaşma sürecini öngörür. Kişinin yetkinliklerini geliştirip markalaşıncaya ve danışanlarını istediği sayıya çıkarıncaya kadar harcayacağı para, enerji ve zaman konusunda çevresinde destekleyicileri bulunmalıdır.
Profesyonel koçluk yapmak üzere hedef koyan kişiler, bunun için şimdiden para biriktirip, rutin işlerin bir kısmını devretmeyi öğrenmelidir.
Entelektüel Birikim: Koç, yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmelidir. Danışanlarıyla yaşam deneyimlerinin yanı sıra okuduğu, dinlediği, gezip görerek öğrendiği bilgileri de paylaşarak ilham kaynağı olabilmelidir.
Eğitim: Profesyonel koçluk eğitimi altıncı seviye – üniversite mezunları için-eğitimdir.
Kişisel İmaj: Profesyonel koçlar özgüvenli duruşlarıyla, kendilerine ve başkalarına duydukları saygı ve değerle, çevrelerine ilham verirler. Koçun tek sermayesi kendisi olduğu için öncelikle kendisine yatırım yapmalı, giyimden sağlığa, eğitimden insan ilişkilerine kadar çevresine model olmalıdır. Egosunu terbiye etmeli, kendisini iyi ifade edebilmeli, yaşam dengesini oluşturabilmeli ve koçluğu yaşam tarzı haline getirmelidir.
Girişimcilik Boyutu: Profesyonel koçlar kendilerinin patronu olmak istedikleri için yola çıkmışlardır. Kendilerini markalaştırmak için satış ve pazarlama becerisi, fırsatları görüp değerlendirme yeteneği, azmi, kararlılığı, özyönetimi, tutkulu hayalleri ve anka kuşu gibi küllerinden doğabilme becerisi olmalıdır.
Aşağıdaki testi yaparak koçluk mesleği için uygun olup olmadığınız hakkında bir fikir edinebilirsiniz.
Zaman kısıtlaması: 0
Sınav özeti
0 - 15 soru tamamlandı
Sorular:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
Bilgi
Aşağıdaki soruları size uygunluk düzeyine göre 1 ile 5 arasında puanlayınız.
|
Metin belerlemelisiniz |
|
|
Metin belerlemelisiniz |
|
|
Bir e-posta adresi belirlemelisiniz. |
Daha önce bu sınavı bitidiniz ve tekrar alamazsınız.
Sınav yükleniyor...
Başlamak için giriş yapmalısınız.
Kayıt olmak veya giriş yapmak için tıklayınız.
Bu sınavı başlatmak için, aşağıdaki sınav bitirmek zorundasınız:
Sonuçlar
0 - 15 soru doğru olarak cevaplandı
Zaman doldu
0 - 0 Puan aldınız, (0)
| Ortalama değer |
|
| Sizin sonucunuz |
|
Kategoriler
- Kategorize edilmedi 0%
-
-
70 ve üstündeki puanlar koçluk mesleği için oldukça uygun olduğunuzu gösterir.
-
50-70 arasındaki puanlar, mülakat gerektirir.
-
50 altındaki puanlar, koçluk mesleğinde zorlanabileceğinizi gösterir.
Daha fazla bilgi için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
-
Sonucunuz başarı listesine eklendi
![captcha]()
Yükleme
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- Ceveplanan
- Gözden geçirme
-
Soru 1 - 15
1. Soru
Hayatımda tutkulu ve heyecanlıyım.
İp ucu
Numaralama size uygunluk düzeyine göre yapılacaktır. Az uygun 1, çok uygun 5 olarak numaralanır.
-
Soru 2 - 15
2. Soru
Bugüne dek aileme ve arkadaşlarıma bana ihtiyaç duyduklarında hep destek oldum.
-
Soru 3 - 15
3. Soru
Çevremdekileri mücadele ve çözümler konusunda cesaretlendiririm.
-
Soru 4 - 15
4. Soru
Merak ettiğim her konuyu araştırır ve sorgularım.
-
Soru 5 - 15
5. Soru
Dürüstlük ve bütünlüğe değer veririm.
-
Soru 6 - 15
6. Soru
İnsanlarla iyi iletişim kurabiliyorum.
-
Soru 7 - 15
7. Soru
İş ve pazarlama konularından anlarım.
-
Soru 8 - 15
8. Soru
İnsanlara iyi niyetle ve iyi dileklerle yaklaşırım.
-
Soru 9 - 15
9. Soru
İnsanların söyledikleriyle, söylemek istedikleri arasındaki mesafeyi sezerim.
-
Soru 10 - 15
10. Soru
Öğrenmeyi seviyorum ve gelişime açığım
-
Soru 11 - 15
11. Soru
İnsanlarla fikir alışverişi ve işbirliği yapmaktan zevk alırım.
-
Soru 12 - 15
12. Soru
Koçluk işimden yeterince gelir sağlayıncaya kadar bana destek olacak farklı gelir kaynaklarına ve desteklere sahibim.
-
Soru 13 - 15
13. Soru
Sorumluluklarımı yerine getirme konusunda iç motivasyona ve öz disipline sahibim.
-
Soru 14 - 15
14. Soru
Güçlü bir aile ve sosyal destek sistemim var.
-
Soru 15 - 15
15. Soru
İnsanların potansiyelini görebiliyor ve nasıl teşvik edeceğimi biliyorum.
ICF Akreditasyonlarımız
Mezunlarımız
| Sibel Yayla | Yaşam Koçluğu | |
| Tolga Babaoğlan | Yaşam Koçluğu, Kurum Koçluğu, NLP, Hipnoz | |
| İnci Gül | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Figen Yıldırım | Yaşam Koçluğu, Kurum Koçluğu, NLP, Hipnoz | |
| Arzu Bıyıklıoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
PCC |
|---|---|---|
| Remziye Erdem | Yaşam Koçluğu, Kurum Koçluğu, NLP | |
| Sevim Susal | Yaşam Koçluğu, Kurum Koçluğu, NLP | |
| Mert Erekmekçi | Yaşam Koçluğu, Kurum Koçluğu, NLP | |
| Seda Nimet Yılmaz | Yaşam Koçluğu | |
| Beril Atakul | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | PCC |
| Buket Özen | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
PCC |
| Gülden Üner | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Levent Tilkat | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Dilek Özer | Yaşam Koçluğu | |
| Yasemin Şen | Yaşam Koçluğu | |
| Türkan Şer | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| Tijen Coşkun | Yaşam Koçluğu | |
| Nurten Tekin | Yaşam Koçluğu | |
| Füsun Uysal | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| Sait Uysal | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| Deniz Yıldırım | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| V. Tolga Hancı | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Cengiz Gökdeniz | Yaşam Koçluğu | |
| Burcu Kebapçı | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| İnci Aktaş | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| Özlem Aktaş | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| Müge Çevik | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP; IDTC |
PCC |
| Tuba Alaylı | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP; IDTC |
PCC |
| Filiz Parlak | Yaşam Koçluğu | |
| Seher Selamet | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Nuray Güngöroğlu | Yaşam Koçluğu, NLP, Hipnoz, Kurum Koçluğu | |
| Nursel Yıldırım | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Duygu Aynur Tunçel | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Aydın Özbakır | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Gökhan Çankaya | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Barış Sarısoy | Yaşam Koçluğu | |
| Arda Başıbüyük | Yaşam Koçluğu | |
| Serçin Erçek | Yaşam Koçluğu | |
| Işıl Karakadıoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Kemal Karanlık | Yaşam Koçluğu | |
| Deniz Günaydın Karanlık | Yaşam Koçluğu | |
| Tuba İnciler | Yaşam Koçluğu | |
| Mücalla Abdulaziz | Yaşam Koçluğu | |
| Elif Aslı Ünver | Yaşam Koçluğu | |
| Gülşah Babaoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Yavuz Gündoğan | Yaşam Koçluğu | |
| Öznur Kont Tepe | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Elif Eser | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Fulya Çakır | Yaşam Koçluğu | |
| Melek Öz | Yaşam Koçluğu | |
| Nur Dakak | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Belma Özkan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| İdem Kucur Tonoz | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Talihe Nazlısu | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Özkan Bahar | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Nazmi Nalbant | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Esin Külür | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Ebru Aksakallı Günay | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Barış Ak | Yaşam Koçluğu | |
| Canan Özsoy | Yaşam Koçluğu | |
| Nilgün Kalaycıoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Emine Emre | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Filiz Gün Tiken | Yaşam Koçluğu | |
| Gülcan Tıkız | Yaşam Koçluğu | |
| Selma Demirtaş | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Seyran İşler | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Ece İnceoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Selma Varlı | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | |
| Seyhan Kaya | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
|
| Aslıhan Teker | Yaşam Koçluğu | |
| Yılmaz Yıldıran | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Bahar Akın | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Burcu Koç | Yaşam Koçluğu | |
| Tuğba Göçmen | Yaşam Koçluğu | |
| Nesrin Yalın Deniz | Yaşam Koçluğu | |
| Pelin Yoru | Yaşam Koçluğu | |
| Selin Kilercioğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Yadigar Kara | Yaşam Koçluğu | |
| Yusuf Mahmutoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Birgül Ercan | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Feryal Aydoğdu | Yaşam Koçluğu | |
| Eda Buse Pehlivan | Yaşam Koçluğu | |
| Ayşegül Çağın | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Pınar Eroğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Aybike Sontaş | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Şeyda Tosçalı Ösüm | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Yasemin Güney | Yaşam Koçluğu | |
| Esen Çaygeçen | Yaşam Koçluğu | |
| Nuran Serin | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Yeşim Ersavaş | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Yeliz Pulat | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
PCC |
| Burçin Akıncı | Yaşam Koçluğu | |
| Necla Karan | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Tuba Sayıcı | Yaşam Koçluğu | |
| Arzu Kutluksaman | Yaşam Koçluğu | |
| Özlem Kala Çetin | Yaşam Koçluğu | |
| Müzeyyen Kara | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Özlem Okçugil | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Mukadder Deniz Cabaroğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Pınar Bayru | Yaşam Koçluğu | |
| Cenk Işık | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Özcan Sezer | Yaşam Koçluğu | |
| Şafak Emir | Yaşam Koçluğu | |
| İnci Külahlı | Yaşam Koçluğu | |
| Emel Arlı | Yaşam Koçluğu | |
| Serap Akpınar | Yaşam Koçluğu | |
| Şelale Bilgiç | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Peray Ceylan | Yaşam Koçluğu | |
| Havva Zafer | Yaşam Koçluğu | |
| Zuhal Kat | Yaşam Koçluğu | |
| Naim Hamzaoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Füsun Nişan | Bütünsel Gelişim Koçluğu | KALBİMİZDE YAŞIYOR |
| Aynur Topçu | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Ayşe Doğruel Uludağ | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Tülay Uzuner | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Meryem Şanlı | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP,IDTC |
|
| Gülcan Akşam | Yaşam Koçluğu | |
| Yeşim Kuzu | Yaşam Koçluğu, NLP, Integral Relationship Practitioner | |
| Neslihan Onur | Yaşam Koçluğu | |
| Zeynep Ustaosmanoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Dilan Oktay | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Derya Yaman | Yaşam Koçluğu | |
| Gizem Carus | Yaşam Koçluğu | |
| Fikriye Korkunç | Yaşam Koçluğu | |
| Burçin Yenier | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Birsen Gencer | Yaşam Koçluğu | |
| Banu Çeçen | Bütünsel Gelişim Koçluğu,ACTP, IDTC |
PCC |
| Alvi Behar | Yaşam Koçluğu | |
| Arzu Aytekin | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| Filiz Şener | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Ebru Uğurcan | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Rukiye Kısa | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Hüsniye Örs | Yaşam Koçluğu | |
| Yusuf Karamahmut | Yaşam Koçluğu | |
| Nergiz Sarıdikmen | Yaşam Koçluğu | |
| Sema Yazıcı | Yaşam Koçluğu | |
| Damla Kocaman | Yaşam Koçluğu | |
| Deniz Ergen | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
PCC |
| Özgü Çepeloğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Özlem Narlıoğlu | Yaşam Koçluğu | |
| Canan Atalay | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Gamze Çakır | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
PCC |
| Ayşegül Okumuş | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Nirgül Kaya | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Nazan Kaan | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
PCC |
| Begüm Ercin | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Esra Dönmez | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
|
| Özlem Akbostancı | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Reha Tezcan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Çiçek Tok | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Havva Terzi | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Hasan Düzgün | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Esra Gülbay | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Alp Hergüler | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Elif Demir Uğur | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
PCC |
| Esra Sürücü | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Nazlı Yüceloğlu | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Serhat Bıyıklıoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Yaprak Sürtal | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| İlayda Bozgan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Burçin Batur | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Erkal Bıyıklıoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Mete Maraş | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Burçin Çelakıl | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Esra Çelakıl | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Zeynep Aktaş Çalışgan | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Zehra Gedemenli | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Didem Tan | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | |
| Zekiye Yeşil | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Ayşenur Bilgin | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Onur Ertan | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Nesli Olcay | Yaşam Koçluğu, NLP | |
| Meltem Akyol | Yaşam Koçluğu | |
| Sevgi Saydan | Yaşam Koçluğu | |
| Baykan Erdoğan | Yaşam Koçluğu | |
| Aylin Güney | Yaşam Koçluğu | |
| Melek Yalçın | Yaşam Koçluğu | |
| Hale Çorbacı | Yaşam Koçluğu | |
| Bilge Çakman Yılmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP, IDTC |
|
| Yeşim Ateşçi Keleş | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Burçak Avcı | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Özlem Kunduracı | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| İsmail Bektaşoğlu | İK Koçluğu | |
| Nil Cilanbol | İK Koçluğu | |
| Ozan Doğru | İK Koçluğu | |
| Serap Başol | İK Koçluğu | |
| Fuat Şenol | Öğrenci Koçluğu | |
| Meral Kelleci | Öğrenci Koçluğu | |
| Ali Ulvi Atasoy | Öğrenci Koçluğu | |
| Cemil Rağbet | Öğrenci Koçluğu | |
| Sema Açıkgöz | Öğrenci Koçluğu | |
| Günay Sancar | Yaşam Koçluğu | |
| Göknur Çeralp | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Gülsün Erol | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Azer Özel Tereci | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Ramazan Yılmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Erkan Aslan | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | PCC |
| Canan Duman Filiz | Bütünsel Gelişim Koçluğu,ACTP, IDTC | |
| Zahide Ulusoy | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Arif Vural | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | |
| A. Caner Çaylı | Bütünsel Gelişim Koçluğu,ACTP, IDTC | |
| Füsun Soydan | Bütünsel Gelişim Koçluğu ACTP,IDTC |
ACC |
| Nesrin Kandemir Saraç | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Pınar Aksoğan | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Nihal Serin Kocabay | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Belgin Tuna | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Dilek Turhan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Burcu Şahin | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II |
|
| Ayşe Tolga | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Fatih Şanal | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Gülpınar Ergeç | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Gökçe Alptekin | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Özlem Sarı | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I |
|
| Fulya Denizci | Öğrenci Koçluğu | |
| Raif Gürbüz | Öğrenci Koçluğu | |
| Esin Eser | Öğrenci Koçluğu | |
| Zeynep Ilgaz | Öğrenci Koçluğu | |
| Aynur Yavuz | Öğrenci Koçluğu | |
| Ayşegül Ece | Öğrenci Koçluğu | |
| Muazzez Ağca | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | ACC |
| Sibel Sezgin | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Ece Çiftçi Sarıcıklı | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP; IDTC | ACC |
| Zeynep Balaban | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | ACC |
| Zeynep Kurtuluş | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Itır Camcıoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Ayşe Coşkun Yılmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Neval Altınel | Bütünsel Gelişim Koçluğu , ACTP, IDTC | |
| Aycan Deniz Gök | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Demet Özdemir | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Funda Keleş | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Hadi Kaya | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Tamer Kudun | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Sueda Çalık | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Sema Ariç | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Berna Belkıs | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | ACC |
| Polat Ayan | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Fatma Nur Bakal | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| İhsan Yelkencioğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Sedat Güneş | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| İzzet Karaağaçlı | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Pınar Mert | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Işıl Albayrak | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Emre Akkan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Volga Şengül | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Ezgi Aydıntuğ | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Hasibe Sağlam | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Ebru Kapusuz | Bütünsel Gelişim Koçluğu , ACTP, IDTC | PCC |
| Sümbül Gürsoy | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Burcu Özyürek Alp | Bütünsel Gelişim Koçluğu,ACTP, IDTC | PCC |
| Aslıhan Gül | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Burçak Sınmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Fatih Emirzeoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Oktay Doğan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Zeynep Dilek | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Anıl Erkan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Büşra Hemitli Uzunoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Fatma Ebru Güven | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Gökşen Edin Başbuğa | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| Merve Dilan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Özgür Emir | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| Şenay Ercan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Taner Yörükalp | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| Ümran Sarışen | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Erdal Yılmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Funda Yoldaşlık | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| Serkan Beyhatun | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Sevinç Yaman | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Ülfet Torun | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| Hülya Çaylı | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Elif Vural | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Kübra Tanrıtanır | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| İbrahim Gökmen Er | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Ata Türk | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Sinem Altan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Sami Hammutoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Ali Özturan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Rıfat Baydemir | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Altan Emre Altan | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Yeşim Bıçakkaya | Öğrenci Koçluğu Bütünsel Gelişim Koçluğu |
|
| Arzu Dilbay | Öğrenci Koçluğu | |
| Ayşegül Dilek | Öğrenci Koçluğu | |
| Melike Uçar | Öğrenci Koçluğu | |
| Selen Bakır | Öğrenci Koçluğu | |
| Dilek Cangür | Öğrenci Koçluğu | |
| Emsal Orhan | Öğrenci Koçluğu | |
| Sultan Tekin Bağ | Öğrenci Koçluğu | |
| Didem Sağlık | Öğrenci Koçluğu | |
| Ayten Çelik | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD II | |
| Derya Sertel | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Eylül Andiç | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD II | |
| Işık Terim | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD II | |
| Neslihan Şahin | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD II | |
| Özlem Bildirici Saki | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD II | |
| Aysel Yıldırım | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Cemil Sevinç | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Derya Özkan | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Emel Hatipoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Emine Bakır | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Büşra Maltaş | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Hanzade Demirel | Bütünsel Gelişim Koçluğu, | |
| Elif Davaslıoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD II | |
| Gülçin Karabiber | Bütünsel Gelişim Koçluğu, | |
| Burçin Tezol | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD II | |
| Binnur Altınöz | Bütünsel Gelişim Koçluğu, | |
| Derya Harmancı | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Gaye Kurter | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Bilge Darıyemez | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Fehime Ergüneş | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Gülbin Yavuz | Bütünsel Gelişim Koçluğu, MOD I | |
| Dilara Altınkan | Bütünsel Gelişim Koçluğu, ACTP, IDTC | PCC |
| Murat Güleryüzlü | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD I | |
| Pelin Şahin | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD II | |
| Arif Kökalan | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD I | |
| Serpil Durmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD I | |
| Mehmet Kenan Bozkurt | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD I | |
| Deniz Ballı Bozkurt | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD I | |
| Melis Esinduy | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Gülay Çolak | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD I | |
| Nazım Yılmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Özdem Petek | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Aynur Karamanlı | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Afife Beşik | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Betül Lale Yeşil | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Sevinç Koyuncuoğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Aylin Karademir | Bütünsel Gelişim Koçluğu- MOD I | |
| Zeynep Hersan | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Funda Atay | Öğrenci Koçluğu | |
| Gülşah Özdek | Öğrenci Koçluğu | |
| Merve Gür | Öğrenci Koçluğu | |
| Nesrin Aydın | Öğrenci Koçluğu | |
| Tevhide Arslan | Öğrenci Koçluğu | |
| Pelin Şengül | Öğrenci Koçluğu | |
| Gonca Yanar | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD II | |
| Beyhan Alaşar | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD II | |
| Deniz Kaya | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD II | |
| Elif Nur Güven | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD II | |
| Özge Kovalı Yiğit | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| İlknur Bakış | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| Pınar Kaynak | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| Tuba Kavala | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| Gizem Öztürk | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| İnga Josanu | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Emel Çarıkçı | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Çiğdem Yeşil | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Sevgi Çimer | Bütünsel Gelişim Koçluğu | |
| Oğuzhan Çetiner | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| Bülent Boralı | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| Gamze Ercek | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| Nihan Haydaroğlu | Bütünsel Gelişim Koçluğu-MOD I | |
| Elif Güner | Eğitim Koçluğu | |
| Nilüfer Küçük | Eğitim Koçluğu | |
| Ahmet Sabuncuoğlu | Eğitim Koçluğu | |
| Emel Akçay | Eğitim Koçluğu | |
| Elem Gizem Sağmanlı | Eğitim Koçluğu | |
| Perihan Sarıca | Eğitim Koçluğu | |
| Başak Bozoğlu | Eğitim Koçluğu | |
| Serap Çetin | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
| Serpil Durmaz | Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD II | |
| Melda Tunçel | Integral Relationship Practitioner | |
| Nurten Yüksel | Integral Relationship Practitioner | |
| Demet Bay | Integral Relationship Practitioner | |
| Sibel Sanlı Aydınoğlu | Integral Relationship Practitioner | |
| Hayriye Şahin | Integral Relationship Practitioner, Bütünsel Gelişim Koçluğu MOD I | |
Akreditasyonlar
BLOG YAZILARI
KAYNAKLAR
İletişim
ID COACHING INTERNATIONAL
Esentepe Mah. Villa Cad. İrfan Baştuğ Paşa Sokak. Esentepe Seba Apt. 6/9 Şişli – İstanbul P.K 34394
Telefon: + 90 212 212 90 99
Mobil: + 90 553 912 92 99